CR CEVU 09/02/2010
mardi 9 février 2010, par Olivier Glück
Séance du CEVU du 09.02.10
Informations générales par L. Collet
Moyens 2010 université Lyon 1
— Les moyens ne sont pas connus aujourd’hui, on connait juste l’augmentation des moyens (2,2 M pour Lyon 1)
— Mais on ne sait pas si cela inclut l’augmentation plan licence (1,3 M normalement) et le financement TP=TD (Coût Lyon 1 = 1,2 M)
— Le nouveau calcul (Sympa 2) est défavorable à Lyon 1
— Lyon 1 paiera TP = TD a tout le monde
Grand emprunt
— Pas d’appel à projet avant fin mars mais réponse en juillet
— 3 projets IHU (neurosciences, nutrition, transplantation)
— 1 projet IRT (technologie en infectieux)
— Campus excellence : 3 GT avec si on était dans un même établissement, que pourrait-on faire de mieux ?
— 1 grand établissement est créé par un décret
— - frais d’inscription non modifiables pour les diplômes nationaux
— - pas de sélection à l’entrée d’un grand établissement
— - un seul grand établissement ou deux (Sciences/Techno et SHS)
Partie A
* Point I - Bilan d’activité 2009 de BOREAL
Bureau d’orientation des étudiants étrangers à Lyon 1 (depuis le 1er septembre 2009)
Localisé au premier étage du bâtiment Astree
2 agents à temps-plein à l’accueil
3 langues parlées (Anglais, Allemand, Espagnol)
Conseiller/Accompagner les étudiants étrangers pour leurs démarches administratives et mieux les intégrer à Lyon 1
Boreal porte par exemple les demandes de titres de séjour à la préfecture
Accueil de 414 personnes entre septembre et décembre (60% d’Afrique)
Répartition a peu près égale sur toutes les composantes et sur tous les niveaux de diplôme
Service analogue à Lyon 2
* Point II - Réorientations en première année commune aux études de santé
Arrêté du 28 octobre 2009
Article 5 : les universités organisent à l’issue du premier semestre des épreuves pour sur l’enseignement du semestre. En fonction du classement obtenu, les étudiants peuvent être ré-orientés sur décision du président d’université (au maximum 15%)
— Le CCES propose de réorienter 5% des étudiants concernés en 2010-2011 puis 10% l’année n+1 et 15% l’année n+2
Article 9 : les candidats classés à l’issue du deuxième semestre au delà d’un rang compris entre deux fois et demie et trois fois le nombre de places attribués à l’établissement pour les 4 filières... Pour ce classement, seuls les résultats obtenus aux unités d’enseignement communes sont prises en compte
— Le CCES propose d’appliquer la règle suivante sur deux ans de manière progressive : candidats compris dans le nombre de places attribué x 3 en 2010-2011 puis candidats compris dans le nombre de place attribué x 2,5 en 2011-2012
Article 10 : des dérogations aux mesures de réorientation peuvent être demandées au président d’université
* Point III - FSDIE - 2ème tranche
* Point IV - Bilan financier 2009 du Plan Réussite en Licence
Crédits 2009
— 1 582 000 euros + 320 000 euros non consommés en 2008 pour le BAIP
Dépenses 2009
— 200 000 euros vont aux crédits pédagogiques
— 704 000 euros au PRP (il s’agit de toutes les PRP car l’enveloppe globale des PRP est incluse dans l’enveloppe plan licence)
— 267 000 Heures comp liées au plan licence (soit 4800 heures dont 4300 heures liées au CCI)
— 320 000 pour le BAIP mais pas encore réalisables
— Reste 411 000 euros + 320 000 euros du BAIP pour le financement de plate-formes pédagogiques
Répartitions des dépenses du reste de 730 000 euros
— 189 000 pour plateformes bio
— 46 000 Tutorat santé
— 12 000 actions lycées
— 40 000 pour le SCEL
— 95 000 pour le SCD
— 7 000 pour le SOIE/CLIP
— 11 000 pour actions spécifiques STAPS
— 1 700 pour formation enseignants
— 75 000 pour équipement informatique la Doua
— 12 725 Modernisation gestion scolarité (logiciel CIEL2 par exemple)
— 1 500 Tutorat étudiant sciences
— 66 000 pour financement de 10 supports de moniteurs supplémentaires à la FST (non engagé)
— 60 000 pour le CLIPE (non réalisé)
— 86 210 Tutorat informatique Lyon Est (non réalisé)
Prévisions pour 2010 : crédits de 2 713 000
— 335 000 pour crédits pédagos
— 750 000 pour PRP
— 450 000 Heures comp
— 360 000 pour BAIP
— 800 000 pour appels d’offres dont 500 000 pour plate-formes, 10 000 pour tutorat, 290 000 pour autres
* Point V - Missions des têtes de réseau du CLIPE
Les missions
— Participer à la mise en place de la nouvelle plateforme insertion professionnelle : Se former à l’utilisation de la plateforme ; assister les responsables de formation et de scolarités : les inciter et les aider à y intégrer leurs données.
— Créer un état des lieux exhaustif, dans chaque secteur, des actions et des pratiques relevant des missions du CLIPE ; prévoir une actualisation annuelle.
— Initier des rencontres régulières avec chaque responsable de formation de son secteur ainsi que la scolarité concernée afin d’identifier les besoins aussi bien pédagogiques qu’administratifs.
— Suivre l’état d’avancement de, et participer à la résolution des besoins et problèmes identifiés.
— Transmettre régulièrement ces données au CLIPE et participer aux réunions de coordination éventuellement organisées par le CLIPE.
— Diffuser les informations et assurer la promotion des actions d’aide à l’insertion auprès des étudiants, enseignants et structures
Recrutement pour 2 ans pour 30h eqTD par an (septembre 2010 à juin 2012)
Questions diverses
Sur la mise en place du nouveau compteur et sur la mise en place du référentiel : D. Simon va faire rapidement une réunion d’information sur ces deux sujets
— Les anciennes PRP deviennent dans le cadre du référentiel intégrées au service et donc paiement en heures complémentaires si dépassement des obligations de service
— Mais des anciennes PRP ne rentrent pas dans le référentiel : des tâches en santé/pharmacie, l’encadrement des projets tutorés et des stages dans les IUT, ...
— Attention : les heures complémentaires liées au PRP ne seront pas défiscalisées
Partie B
* Point I - Publication des enquêtes d’insertion professionnelles
Il est proposé que l’enquête Masters à 18 mois devienne une enquête à 12 mois, afin d’éloigner au maximum les 2 périodes d’enquêtes sur une même population
Le CLIPE est chargé de mettre à disposition des étudiant-e-s le résultat des enquêtes d’insertion professionnelle réalisées par l’UCBL (service OQAPi) qui peuvent représenter des éléments de leurs choix d’orientation.
La publication se fera sur le site ’offre de formation’ de l’UCBL :
— Sur la page offre de formation ’licence’ : À coté des titres "Sciences technologie santé" et "STAPS" seront mis en lien les 2 fiches synthétiques présentant le devenir des diplômés de licence
— Sur la page ’masters’ : À coté du titre "Sciences technologie santé" seront mises en lien les 2 synthèses globales masters professionnels et masters recherche
— Sur la page de chaque parcours, un onglet sera créé et renseigné par le CLIPE avec les données du parcours concerné (un document de 2 pages)
— L’actualisation des données est sous la responsabilité du CLIPE, sur la base des enqûetes réalisées et des documents fournis par OQAPi.
* Point II - Calendrier de l’année universitaire 2010/2011
* Point III - Convention UCBL INP-UJF
* Point IV - Fin de l’accord ACCURA
